Pour bien comprendre ce mouvement éphémère, on va se replonger dans le contexte de l’époque : Au XIXe siècle, en France, c’est surtout le poids de la tradition qui se fait sentir. Une institution fait autorité en matière d’arts : il s’agit de l’Académie des Beaux Arts, « Et c’est quoi l’art académiqueRead More…
Pour fêter ces premiers jours de vacances, je vous laisse découvrir le travail réalisé par mon super pote Mathieu ! C’est le résultat d’une année de collaboration avec Pat Bol. Je laisse l’intéressé vous parler de son projet : Pat Pol, c’est un intervenant que tu connaissais déjà ? Alors, Pat je le connais depuis uneRead More…
Actualité oblige, voici une fiche très bien réalisé sur le blog de Chabadou concernant le 6 juin : A cela, voici également la vidéo de C’est pas sorcier réalisée sur le D-Day : Et enfin, un dernier lien intéressant sur un rallye web réalisé sur la Seconde Guerre mondiale. Le document pointe vers Wikidia, uneRead More…
Voici la séquence que j’utilise lorsque je travaille sur le Moyen-âge en classe. Pour bâtir la séquence, je me suis largement appuyé sur le Tome II d’Enseigner l’histoire au cycle 3, de la collection Outils pour les cycle : Bon, c’est vrai, c’est un parti pris, j’ai eu l’auteur en cours à l’IUFM.Read More…
Bouttons les Anglais hors de France ! Un travail sur la Guerre de Cent ans, en en cherchant les causes, puis en travaillant sur l’étude d’une enluminure représentant la bataille de Crécy, les différentes étapes de cette guerre en terme d’occupation des territoires et le rôle de Jeanne d’Arc. La Guerre de Cent ans 0Read More…